Die Ministerin erklärte: "Wir lernen zu begreifen, auf welch unterschiedliche Arten man Abfälle recyceln kann, was man aus ihnen alles machen kann und wie sie auch Energie liefern können. Mir ist besonders wichtig, den Kindern und Jugendlichen Wissen darüber zu vermitteln und sie dafür zu gewinnen mitzumachen . Denn die Schülerinnen und Schüler, die hierher kommen, sind die Energie- und Rohstoffverbraucher von morgen. Kreislaufwirtschaft wird in den kommenden Jahren ein gesellschaftlich immer wichtigeres Thema werden. Die UmweltLernschule+ leistet deshalb einen wichtigen Beitrag, um Schülerinnen und Schülern das Thema überhaupt bewusst zu machen".
Das Wirtschaftsministerium Rheinland-Pfalz hat den Bau des Schulgebäudes aus Mitteln des Europäischen Fonds für die regionale Entwicklung (EFRE) mit über 470.000 Euro gefördert.
Außerschulische Lernorte werden im Land Rheinland-Pfalz genutzt, um über den herkömmlichen Schulunterricht hinaus Kindern und Jugendlichen zusätzliches Wissen über den schonenden Umgang mit der Natur und ihren Ressourcen zu vermitteln. Dazu kommen die Schüler für einen Tag an die Lernorte außerhalb der Schulen, die Lehrer erhalten vorab spezielles Unterrichtsmaterial zur Vorbereitung. Es ist altersgemäß von der Grundschule bis in die 10. Klasse, sowie auf die Berufsschulen abgestimmt.
Welche Schwerpunkte die außerschulischen Lernorte haben, richtet sich nach der abfallwirtschaftlichen Einrichtung vor Ort. Im Abfallwirtschaftszentrum des Landkreises Ahrweiler liegt der Schwerpunkt so auf der Umwandlung von Abfällen in Energie. Außerdem wurde für das Unterrichtsgebäude Wert darauf gelegt, den nachwachsenden Rohstoff Holz aus der Region zu verwenden. Die UmweltLernschule+ ist das erste geförderte Bauvorhaben im Zuge der Initiative Holzcluster Rheinland-Pfalz.
In Rheinland-Pfalz gibt es neben dem neuen Zentrum in Niederzissen vier weitere außerschulische Lernorte in Kaiserslautern, Kirchberg, Ludwigshafen und Mainz. Der Unterricht dort ist ein Angebot an die Schulen im Land, es wird so rege genutzt, dass die außerschulischen Lernorte häufig ausgebucht sind.